จุดประสงค์การเรียนรู้

หัวข้อเนื้อหา

จุดประสงค์ปลายทาง

1. เขียนคัดลายมือเป็นระเบียบและถูกต้องตามอักขรวิธี

1. ประโยคบอกเล่า

2. ประโยคปฏิเสธ

3. ประโยคคำถาม

1.1 เขียนคัดลายมือประโยคบอกเล่าได้สวยงามและถูกต้อง

1.2 เขียนคัดลายมือประโยคปฏิเสธได้สวยงามและถูกต้อง

1.3 เขียนคัดลายมือประโยคคำถามได้สวยงามและถูกต้อง

2. อ่านออกเสียงข้อความต่างๆ ที่กำหนดให้ได้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์การอ่าน

1. คำบรรยายต่างๆ

2. บทสนทนา

3. จดหมาย

2.1 อ่านออกเสียงคำบรรยายต่างๆได้ถูกต้อง

2.2 อ่านบทสนทนาโดยใช้ intonation ได้ถูกต้อง

2.3 อ่านออกเสียงจดหมายที่กำหนดให้เพื่อสื่อสารได้

3. ปฏิบัติตามคำสั่งหรือคำแนะนำที่ฟังหรืออ่านได้

1. เพลง

2. เกมสังเกตภาพ

3. เกมเดินทาง

4. เกมถอดรหัส

5. เกมสร้างประโยคตามฤดูกาล

3.1 ร้องเพลงในบทเรียนได้

3.2 ระบุสิ่งที่ปรากฏในภาพได้

3.3 ใช้ภาษาอังกฤษในการเล่นเกมตามที่กำหนดไว้ได้

3.4 แปลรหัสเป็นคำได้ถูกต้อง

3.5 สร้างประโยคตามภาพที่กำหนดได้

4. สนทนาโต้ตอบอย่างง่ายตามสถานการณ์ต่างๆได้

1. เทศกาลต่างๆ (festivals)

2. วันและเดือน (days and months )

3. กิจวัตรประจำวัน (daily routines)

4. งานอดิเรก (hobbies)

5. การเดินทางโดยพาหนะต่างๆ (travel)

6. เวลา (time)

7. อาหารมื้อต่างๆ(meals)

8. การกล่าวอำลา(leavetaking)

9. ดินฟ้าอากาศ(weather)

10. เสื้อผ้า(clothes)

4.1 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับเทศกาลต่างๆได้

4.2 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับวันและเดือนได้

4.3 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันได้

4.4 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับงานอดิเรกต่างๆได้

4.5 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการเดินทาง

4.6 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับเวลาได้

4.7 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับอาหารมื้อต่างได้

4.8 กล่าวคำอำลาตามมารยาทสังคมได้

4.9 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับดินฟ้าอากาศได้

4.10 สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับเสื้อผ้าได้

5. บรรยายสภาพสถานการณ์หรืออื่นๆ ที่กำหนดให้เพื่อให้ข้อมูลได้

1. เทศกาลต่างๆ

2. งานอดิเรก

3. การเดินทาง

4. กิจกรรมต่างๆ

5. เสื้อผ้า

5.1 บรรยายภาพเทศกาลต่างๆได้

5.2 บรรยายงานอดิเรกที่ตนหรือเพื่อนชอบทำได้

5.3 บรรยายวิธีการเดินทางได้

5.4 บรรยายกิจกรรมต่างๆที่ทำในแต่ละวันได้

5.5 บรรยายเกี่ยวกับเสื่อผ้าที่สวมใส่

6. จับใจความจากข้อความหรือเรื่องสั้นๆได้ที่ฟังหรืออ่านได้

1. บทสนทนา

2. ภาพและประโยค

3. จดหมาย

4. ข้อความสั้นๆ

6.1 ระบุคำที่เป็นใจความของบทสนทนาที่ฟังได้

6.2 หาความสมพันธ์ระหว่างภาพกับประโยคที่อ่านได้

6.3 บอกจุดมุ่งหมายของผู้เขียนจดหมายได้

6.4 บอกความหมายของข้อความที่อ่านได้

7. บันทึกเหตุการณ์ประจำวันอย่างสั้นๆได้

1. เหตุการณ์ประจำวันได้

2. งานที่ได้รับมอบหมาย

7.1 บันทึกเหตุการณ์ประจำวันโดยใช้คำง่ายได้

7.2 บันทึกงานที่ได้รับมอบหมายในแต่ละวันได้

8. สร้างประโยคโดยใช้คำศัพท์สำนวนง่ายๆ และเครื่องหมายวรรคตอนได้ถูกต้องตามหลักภาษา

1. การวางนามขยายนาม

2. คำวิเศษณ์บอกเวลา (adv. Of time)

3. Persent Simple tense

4. คำวิเศษณ์ too

5. การใช้กริยาช่วย can

6. คำวิเศษณ์บอกสถานที่(adv. Of place)

7. คำวิเศษณ์บอกวิธีการ(adv. Of manner)

8. คำวิเศษณ์บอกปริมาณ

9. บุรุษสรรพนาม we และ they

10. การใช้คำสันทานเชื่อมประโยค

8.1 เขียนประโยคโดยเรียงลำดับคำนามได้ถูกต้อง

8.2 เขียนประโยคโดยใช้คำวิเศษณ์บอกเวลาได้ถูกต้อง

8.3 สร้างประโยคโดยใช้กริยาในรูปปัจจุบันกาลได้ถูกต้อง

8.4 เขียนประโยคโดย ใช้คำวิเศษณ์ too

8.5 เขียนประโยคโดยใช้กิริยาช่วย can ไดัถูกต้อง

8.6 เขียนประโยคโดยใช้คำวิเศษณ์บอกสถานที่ได้ถูกต้อง

8.7 สร้างประโยคโดยใช้คำวิเศษณ์บอกสถานที่ได้

8.8 สร้างประโยคโดยใช้คำวิเศษณ์บอกปริมาณได้ถูกต้อง

8.9 เขียนประโยคโดยใช้บุรุษสรรพนาม we และ they ได้ถูกต้อง

8.10 เขียนประโยคที่ใช้คำสันทานเชื่อมได้ถูกต้อง

9. เรียบเรียงประโยคได้ถูกต้องตามลักษณะโครงสร้างพื้นฐานของภาษา

1. การถามตอบเกี่ยวกับช่วงเวลา when

2. การถามตอบเกี่ยวกับวันเดือน when day

3. ประโยคคำถามแบบมีตัวเลือก

4. ประโยคแสดงความชอบ like+V.ing

5. ประโยคปฏิเสธของคำกิริยาทั่วไป

6. การใช้กิริยาช่วย can

7. การถาม-ตอบเกี่ยวกับเวลา

8. การถาม-ตอบเกี่ยวกับเวลา

9. การถามตอบเกี่ยวกับเวลาที่ทำกิจกรรมบางอย่าง

10. การบรรยายดินฟ้าอากาศ

11. การถาม-ตอบเกี่ยวกับเสือผ้าเครื่องแต่งกาย

9.1 สร้างประโยคถามตอบเกี่ยวกับช่วงเวลาได้

9.2 สร้างประโยคถามตอบเกี่ยวกับวันเดือนได้

9.3 สร้างประโยคคำถามแบบมีตัวเลือกได้

9.4 สร้างประโยคแสดงความชอบโดยใช้ like+V.ing ได้

9.5 สร้างประโยคปฏิเสธของคำกริยาทั่วไปได้

9.6 สร้างประโยคที่มีกริยาช่วย can ได้

9.7 สร้างประโยคถาม-ตอบเกี่ยวกับการเดินทางได้

9.8 สร้างประโยคถาม-ตอบเกี่ยวกับเวลาได้

9.9 สร้างประโยคคำถาม-ตอบเกี่ยวกับเวลาที่ทำกิจกรรมบางอย่างไร

9.10 สร้างประโยคบรรยายสภาพอากาศได้

9.11 สร้างประโยคถาม-ตอบเกี่ยวกับการแต่งกายได้

10. เล่าเรื่องเกี่ยวกับสิ่งต่างๆที่ฟังหรืออ่านได้

1. เทศกาลต่างๆ

2. บทสนทนา

3. สมุดบันทึก

10.1 เล่าเรื่องเกี่ยวกับเทศกาลต่างๆที่อ่านได้

10.2 เล่าเรื่องเกี่ยวกับบทสนทนาที่กำหนดให้ฟังได้

10.3 เล่าเรื่องจากสมุดบันทึกที่อ่านได้

11. ใช้พจนานุกรมเพื่อหาความหมายของคำศัพท์ได้ถูกต้อง

คำศัพท์ใหม่

11.1 หาความหมายของศัพท์ใหม่โดยใช้พจนานุกรม