เป็นนวัตกรรมการสอนที่สร้างขึ้นเพื่อใช้สอนเนื้อหาใดเนื้อหาหนึ่ง โดยนำมาเรียงลำดับขั้นตอนให้เป็นระบบรัดกุมตอบสนองความต้องการของผู้เรียน มีจุดประสงค์ที่เด่นชัด และจบสมบูรณ์ในตัวเอง ผู้เรียนสามารถบรรลุจุดหมายทางการเรียนได้ภายในระยะเวลาอันสั้น มีการกำหนดกิจกรรม เวลา และสื่อการเรียนการสอนไว้แน่นอน โดยเน้นกิจกรรมกลุ่มมากว่ารายบุคคล สื่อและวิธีสอนมีหลายรูปแบบ

คุณลักษณะของชุดการสอนแบบมินิคอร์ส

1.ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนโดยอาศัยเทคโนโลยีทางการศึกษา

2.จบสมบูรณ์ด้วยตัวเองโดยใช้เวลาระยะสั้น ( ประมาณ 8-4 ชั่วโมง)

3.มีวัตถุประสงค์การเรียนที่แน่นอน

4.มุ่งฝึกทักษะในการปฏิบัติและประสบการของผู้เรียนเป็กลุ่มมากกว่าเป็นรายบุคคล

5.มีการร่วมกิจกรรมโดยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้ร่วมกิจกรรม

6.ใช้กิจกรรมการเรียนหลายรูปแบบ

7.มีสื่อการเรียนการสอนหลายประเภท ได้แก่ สิ่งตีพิมพ์ เทป-โทรทัศน์ สไลด์ ภาพยนตร์สไลด์ และสื่ออื่นๆ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูง

8.มีการวางแผนและกำหนดลำดับหน่วยการสอนไว้อย่างละเอียดโดยมีความสัมพันธ์กับสื่อ เนื้อหา เวลา และวัตถุประสงค์

9.ให้โอกาสแก่ผู้เรียนในการคิดเสนอกิจกรรมสร้างสรรค์ โดยจัดกิจกรรมในลักษณะ“ปลายปิด” ทำให้ผู้เรียนเกิดความคิดเป็นอิสระมากขึ้น

10.มีการประเมินผลการศึกษาข้อมูลย้อนกลับเพื่อพัฒนาทักษะที่ให้ประโยชน์ต่อการวางแผน

11.มีการติดตามผลและบริหารให้คำปรึกษาแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนทุกคน

การสร้างชุดการสอนแบบมินิคอร์ส

1.กำหนดหลักการและเหตุผลของการสร้างชุดการสอนแบบมินิคอร์สจากความต้องการและความจำเป็น

2.กำหนดกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้เรียน

3.กำหนดจุดประสงค์ทั่วไปและกำหนดจุดประสงค์เฉพาะ ซึ่งเป็นจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมที่สามารถปฏิบัติได้วัดผลได้ ทั้งนี้ เพื่อเป็นประโยชน์ในการจัดและลำดับเนื้อหาในรายวิชาต่อไป

4.สำรวจความพร้อมใช้ของทรัพยากร สื่อการเรียน และข้อมูล ให้เหมาะสมกับเนื้อหา เวลา

5.เขียนชุดการสอนมินิคอร์สโดยกำหนดเวลาที่แน่นอนในแต่ละกิจกรรม เพื่อให้เป็นไปตามจุดประสงค์ที่ระบุไว้ และแต่ละข้อจะต้องมีปัจจัยป้อน กระบวนการ ผลที่ได้รับ ข้อมูลย้อนกลับครบวงจรต่อเนื่องกันไปรวมทั้งลักษณะของกลุ่มผู้เรียน และสื่อการเรียน อย่างชัดเจน

6.สร้างกิจกรรมและสื่อการเรียน ซึ่งประกอบด้วยคำอธิบายวิธีใช้ คู่มือดำเนินกิจกรรม รายละเอียดสำหรับกิจกรรมของผู้เรียน เอกสารประกอบความรู้ การประเมินผลและเครื่องมือสื่อการเรียน

7.ทดลองใช้ชุดการสอนมินิคอร์สและปรับปรุงแก้ไข

ข้อดีของชุดการสอนแบบมินิคอร์ส

1.ชุดการสอนแบบมินิคอร์ส สร้างขึ้นเพื่อสนองความต้องการของผู้เรียนที่จะนำไปแก้ปัญหาในเวลาอันสั้น มีความสมบูรณ์ในตัวเอง ทำให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนชุดใดก่อนก็ได้ตามความต้องการที่จะนำไปใช้ประโยชน์

2.การจัดวางโปรแกรมการเรียนรู้มีลำดับเนื้อหาตามหลักวิชาการ และมีมากมายหลายรูปแบบ สามารถเลือกใช้ได้ตามความพอใจทั้งกลุ่มใหญ่ กลุ่มย่อย

3.กิจกรรมเน้นให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ และความเป็นประชาธิปไตย

4.การประเมินผลไม่เป็นการตัดสินได้-ตก แต่เป็นการประเมินว่าผู้เรียนได้พัฒนาตนเองไปแค่ไหนและไม่มีการลงโทษผู้ร่วมกิจกรรม

ข้อสังเกตของชุดการสอนแบบมินิคอร์ส

1.การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องเปิดกว้าง เพื่อให้ผู้เรียนได้เลือกเรียนตามความแตกต่างระหว่างบุคคล

2.ควรมีการสอดแทรกทักษะแนวคิดต่างๆที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้