การสอนแบบศูนย์การเรียน เป็นระบบการสอนแบบกลุ่มกิจกรรมที่จัดขึ้นในห้องตามปกติโดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 4-6 กลุ่ม กลุ่มประมาณ 5-12 คน (จำนวนที่เหมาะสมที่สุด คือ 5-8 คน) ให้เข้าเรียนในศูนย์กิจกรรมการเรียนต่างๆ ซึ่งมีเนื้อหาต่างกันไป การเรียนในศูนย์ต่างๆ ใช้เวลาประมาณศูนย์การเรียนละ 15-20 นาที เมื่อเสร็จจากศูนย์การเรียนที่หนึ่งก็เลื่อนไปเรียนศูนย์การเรียนถัดไป หมุนจนครบทุกศูนย์

ลักษณะของศูนย์การเรียน

1. ผู้สอนต้องจัดห้องเรียนให้มีบรรยากาศน่าเรียน และสะดวกในการประกอบกิจกรรมต่างๆ เช่น จัดโต๊ะเรียนเป็นกลุ่ม 4-6 ตัว

2. ผู้สอนต้องวางแผนและเตรียมชุดการสอนรวมทั้งอุปกรณ์อื่นๆ ให้พร้อม คอยดูแลให้ความ

ช่วยเหลือและบันทึกพัฒนาการของผู้เรียนในขณะที่ประกอบกิจกรรม

3. ผู้สอนต้องเป็นผู้นำเข้าสู่บทเรียน และสรุปบทเรียน รวมทั้งกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้นในการแสดงความคิดเห็นและความสามารถ

4. ต้องมีการพัฒนาทักษะในการทำงานของนักเรียน ได้แก่ ทักษะการควบคุมตนเอง การทำงานเป็นทีม การทำตามกติกาของกลุ่ม การเรียนรู้ด้วยตนเอง การประเมินผลตนเอง และการบันทึกความก้าวหน้าในการเรียนด้วยตนเอง

ขั้นตอนในนวัตกรรมแบบศูนย์การเรียน

1. เตรียมตัวผู้สอนด้วยการศึกษาคู่มือ แผนการสอนอย่างละเอียด แล้วเตรียมสื่อ-อุปกรณ์และสถานที่

2. ทดสอบผู้เรียนก่อนเรียน

3. เริ่มทำกิจกรรมด้วยการนำเข้าสู่บทเรียน

4. แบ่งกลุ่มผู้เรียนออกตามจำนวนศูนย์การเรียน

5. ผู้เรียนลงมือศึกษาตามศูนย์การเรียนแต่ละศูนย์หมุนเวียนกันไปจนครบทุกศูนย์ กรณีที่ถ้ามีกลุ่มใดเสร็จก่อนในขณะที่ยังไม่มีกลุ่มอื่นเสร็จ ให้ไปเรียนรอในศูนย์สำรองก่อน

6. สรุปบทเรียนและทดสอบหลังสอน

ข้อดีของนวัตกรรมศูนย์การเรียน

1. ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและการเป็นประชาธิปไตย

2. สร้างบรรยากาศแห่งเสรีภาพโดยการให้โอกาสนักเรียนได้เรียนตามความสนใจ และแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

3. ได้ทราบถึงพัฒนาการของผู้เรียนจากการบันทึกพัฒนาการในการเรียน และผลการสอบก่อนสอนและสอบหลังสอน