Moving Pictures (ภาพที่เคลื่อนไหวได้)

      จุดประสงค์     ฝึกการใช้  present continuous  สำหรับสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน

                                                What’s the dog doing?

                                                It’s running.

      ขั้นตอน           1. แจกกระดาษ A4 ให้เด็กคนละ 1 แผ่น หรือให้เด็ก 1 แผ่นต่อ 1 คู่

                              ถ้าเด็กจะทำเพียง 2 รูปไม่ใช่ 4 รูปจากนั้นให้เด็กตัดกระดาษออกเป็น

                              4 ส่วนยาว 7.5 ซม. ตามความกว้างของกระดาษ ขณะที่เด็กกำลังทำ

                              งานนี้ ครูจะวาดรูปข้างล้างนี้ 1 คู่บนกระดาน

                              2. เด็กพับกระดาษชิ้นหนึ่งที่ตรงกลาง แล้วพลิกกระดาษที่พับขึ้นมา

                              ทางด้านข้าง วาดรูปหนึ่งรูปในส่วนล่างของกระดาษ และวาดอีกรูป

                              หนึ่งในส่วนบน พยายามให้รูปตรงกัน ยกเว้นเฉพาะลักษณะที่แตก

                              ต่างเท่านั้น

                              3. ให้เด็กใช้ดินสอม้วนกระดาษส่วนบนให้แน่น และเคลื่อนไหว                         ดินสออย่างรวดเร็วจากด้านหนึ่งไปยังอีกด้านหนึ่งของรูปบน ซึ่งจะ                    ทำให้เด็กเห็นรูปบนและรูปล่างสลับหันไปอย่างรวดเร็วจนดูเหมือน                 ว่ารูปนั้นเคลื่อนไหวได้

                              4. ให้เด็ก ๆ ทำกิจกรรมดังว่านี้ซ้ำอีกกับรูปวาดอื่น ๆ หรือเด็กอาจใช้

                              ความคิดของตัวเอง เพื่อจะได้มีภาพต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น จากนั้นให้เด็ก

                              เดินไปรอบ ๆ ห้อง ถามและตอบของกันและกัน ตัวอย่างเช่น

                                                What’s this girl doing?

                                                She’s jumping.

                              5. ทำขั้นตอนที่ 4 ซ้ำอีกโดยใช้กระดาษอีก 2 ชิ้นที่เหลือ ครูควร

                              กระตุ้นให้เด็กพูดว่าตัวเองกำลังทำอะไรอยู่ ตัวอย่างเช่น